西师大版一年级上册数学第四单元(认识10~20)2《认一认比一比》教案
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西师大版数学一年级年级上册第四单元（10-20的认识2.《认一认，比一比》学设计课题名教材分析教学目标（一）内容分析认一认，比一比本课时是西南师大版数学一年级上册第四单元“10-20的认识”中的《认一认比一比》，是在学生已经认识了10以内数的基础上进行教学的。教材通过呈现具体的情境，如摆放小棒、计数器演示等活动，引导学生认识11－20各数，理解数的组成，即这些数是由1个十和几个一组成。同时，让学生通过比较不同数量的物体或数字，掌握比较大小的方法，认识“>”“
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