北师大版小学数学五上7.2《摸球游戏》教案
7.2摸球游戏教学设计一、教学目标1.学习目标描述:在具体的情境及游戏活动中,初步感受数据的随机性。通过试验、游戏等活动,感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的。能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性判断,并能进行交流。能根据摸球试验的统计结果做出简单的推断,并能进行交流。2.学习内容分析:在四年级上册,我们也学过“摸球游戏”:如果在盒子里放6个球,而且要满足摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大,那么在盒子里应该放几个红球和几个白球?实际上这是一个摸球游戏的设计方案:先预设事件发生的可能性的大小,再去设计盒子里放入两种颜色的球的个数的搭配。本节“摸球游戏”,则是探究事件(摸到红球或黄...
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