北师大版数学四年级下册6.4《平均数》教案
摘要：
展开>>
收起<<
6.4平均数教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合解决问题的过程，了解平均数的意义。能结合简单的统计图表，解决一些简单的与平均数有关的实际问题。2.学习内容分析：平均数是表示数据集中趋势的特征数，为了突出学生对平均数特征的认识，教科书借助一个记忆数字的游戏，结合淘气5次游戏所记住的数字数目的统计表，提出了四个问题：第一个问题是尝试选择一个数来表示淘气对数字的记忆水平；第二个问题是探讨怎么求一组数据的平均数；第三个问题是理解在统计淘气记忆水平所收集的数据中为什么可以没有6这个平均数；第四个问题是让学生列举生活中用到平均数的实例。3.学科核心素养分析：在经历求平均数的过程中，初步感知“移多补少...
作者：农村葫芦娃
分类：小学
价格：1.9难事币
属性：8 页
大小：948.43KB
格式：PDF
时间：2026-03-03
