【新课标】人教版数学四年级上册-4.2因数中间或末尾有0的乘法（教案）
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人教版小学数学四年级上册核心素养教学设计4.2因数中间或末尾有0的乘法【教材分析】教材以直接呈现两道典型习题的方式，引导学生研究“因数中间或末尾有0”这两种特殊情况。第1题的重点是竖式的简便写法以及积的末尾0的个数确定。第2题的重点既有竖式的简便写法，又有因数中间的0是否应与另一个因数相乘的问题。【学情分析】前面例1学生已经学习了三位数乘两位数，为本节课打下了基础，本节课的难点就在于竖式的简写形式，学生可能会存在一些难度。【素养目标】1.理解和掌握因数中间或末尾有0的两位数乘三位数的计算方法，并能比较熟练的进行计算。2.通过观察比较，培养类推迁移的能力和计算的能力。3.抓住知识间的联系探索新知...
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作者：农村葫芦娃
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属性：5 页
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格式：PDF
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