【新课标】人教版六年级上册-6.2百分率（教案含反思）.docx
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人教版小学数学六年级上册核心素养教学设计6.2百分率【教材分析】百分率表示一个数是另一个数的百分之几，是一种特殊的分数，有关百分率的计算可以迁移分数的相关知识。因此本课主要在理解百分率含义的基础上，迁移“求一个数是另一个数的几分之几”的旧知，进一步理解和掌握“求百分率”的问题，在解决问题的过程中探索学习把分数、小数化成百分数的方法。【学情分析】本课前，学生已经掌握百分数的意义，求一个数是另一个数的几分之几，以及小数分数互化的知识。因此迁移“求一个数是另一个数的几分之几？”的方法，难度不大。而在分数、小数化成百分数过程中，特别是分数不能直接化为百分数的情况下，会有一部分学生存在困难，不会灵活地沟...
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作者：农村葫芦娃
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