【核心素养】部编版小学语文三年级上册语文园地三-教案（含教学反思）
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课题语文园地主备教师【核心素养目标】文化自信：1.交流预测的好处，使学生喜欢预测，善于预测。2.复习查字典，用部首查字法认识生字。语言运用：认真读词语，区分多音字读音，朗读句子，注意标点符号的用法，积累语言。思维能力：通过诵读，体会俗语，帮助小学生积累和团结有关的句子。审美创造：体会俗语，学习团结。【课前解析】关注教材：语文园地四有四项内容，分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”。“交流平台”针对预测的好处进行交流，意在让学生在今后的学习中灵活运用预测策略，激发学生读书的兴趣，提高学生读书的效率。“识字加油站”是对识字教学的引领，让学生继续巩固使用部首查字法来解决生字的读音...
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