【核心素养】部编版小学语文三年级上册口语交际：我的暑假生活-教案（含教学反思）
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课题口语交际：我的暑假生活主备教师【核心素养目标】文化自信：引导学生联系生活实际，有内容可说，有兴趣进行交流。语言运用：要讲清楚自己的经历，并可借助图片或实物辅助口语表达。思维能力：能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。审美创造：回忆暑假生活，和同学分享。【课前解析】关注教材：本次口语交际的话题是“我的暑假生活”。这个时候学生刚结束暑假回到学校，会有很多的生活体验，该话题能很好地引导学生联系生活实际，有内容可说，有兴趣进行交流。关注重点：小贴士提示了本次口语交际的学习重点。“选择别人可能感兴趣的内容讲”，即内容要有新鲜感，可能是别人感到陌生的；也可能别人有相同的经历，但感受和体验不一样。“借助图...
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