【核心素养】部编版小学语文三年级上册口语交际：身边的“小事”教案（含教学反思）
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课题口语交际：身边的“小事”主备教师【核心素养目标】文化自信：引导学生观察身边的“小事”，标题在“小事”上加引号，隐含了事小意义大的价值导向。语言运用：把对生活中常见行为的看法讲清楚。思维能力：小组交流时注意倾听记忆，了解每个人的想法，汇总时尽量涵盖每个人的意见，渗透着彼此尊重的交际意识。审美创造：简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为，并清楚地表达自己的看法。【课前解析】关注文本：教材提供了与学生的生活紧密联系的4幅情境图。帮助学生勾连生话、唤起回忆。上面两幅图表现的是令人感到温暖的行为。下面两幅图表现的是社会生活中的不文明行为。关注描写：本次“清楚地表达自己的看法”的要求，重在把对生活中...
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