《总也倒不了的老屋》-教学设计（新版统编版语文三年级上册）
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《总也倒不了的老屋》—--教学设计(新版统编版语文三年级上册)核心素养目标1.文化自信：感受老屋乐于助人品质，体会中华传统美德中的友善价值。2.语言运用：运用预测策略阅读课文，积累词语并理解文本。3.思维能力：根据题目、插图等线索预测故事发展，培养逻辑推理能力。4.审美创造：在角色扮演中感受童话温暖意境，体验文字与绘画结合之美。课标分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味性；能根据文本线索进行预测，发展想象力与思维能力；体会故事中角色的品质，提升阅读理解与感悟能力。《总也倒不了的老屋》充满童趣，适合引导学生朗读、预测与感悟，落实相关目标...
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作者：难事易资料库
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属性：5 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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