《在牛肚子里旅行》-教学设计（新版统编版语文三年级上册）
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《在牛肚子里旅行》---教学设计(新版统编版语文三年级上册)核心素养目标1.文化自信：感受科普童话魅力，增强对本土文学的认同感。2.语言运用：能借助旅行路线图讲故事，提升语言表达能力。3.思维能力：分析故事情节，培养逻辑思维和批判性思维能力。4.审美创造：体会友情的美好，感受童话中语言和情感的审美价值。课标分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味性与科学性；能体会角色的情感与品质，理解故事内容；培养想象力与阅读理解能力，提升语文素养。《在牛肚子里旅行》兼具趣味与知识，适合引导学生朗读、感悟，落实相关目标。学情分析三年级学生喜欢有趣的故事...
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