《读不完的大书》-教学设计（新版统编版语文三年级上册）
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《读不完的大书》-—教学设计(新版统编版语文三年级上册)核心素养目标1.文化自信：感受大自然的神奇伟大，增强对自然文化的自信。2.语言运用：积累词语并运用，体会修辞，提高语言表达能力。3.思维能力：培养观察、思考与创新思维，发现自然事物的联系。4.审美创造：感受自然美，用多种方式表达对大自然的热爱与赞美。课标分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美与情感美能理解课文内容，体会大自然的乐趣与奥秘培养阅读理解与语言表达能力，激发对大自然的热爱与探索之情。《读不完的大书》描绘了大自然中的各种事物，展现了大自然的乐趣与奥秘，适合引导学生朗读、...
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作者：难事易资料库
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属性：5 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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