【核心素养】部编版小学语文二年级上册语文园地五教案（含教学反思）
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课题语文园地五主备教师【核心素养目标】文化自信：运用规律，培养主动识字的兴趣。语言运用：积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语的意思。思维能力：懂得事物与事物之间相互联系的道理，培养良好的观察能力。审美创造：知晓《刻舟求剑》告诉我们的道理。【课前解析】语文园地五安排了五个板块的内容。“识字加油站”要求学生根据词语意思，结合字形特点，选择对应的汉字。“字词句运用”第一题呈现了一组带“言、语”的成语，成语的意思都与言语活动有关，引导学生根据字面猜测词语意思，并为学生提供积累词语的示范。第二题引导学生仿照例句，通过描写事物的形状、颜色、情状等外部特征，把意思表达得更清楚、更具体。“书写提示”重点指导...
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