【核心素养】部编版小学语文二年级上册15朱德的扁担教案（含教学反思）
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课题15朱德的扁担主备教师【核心素养目标】文化自信：认识本课识字，正确、流利地朗读课文。语言运用：能说出朱德同志和大家一起挑粮的故事。思维能力：揣摩人物的动作、语言和神情，初步了解人物的品质。审美创造：凭借课文语言材料，感悟革命领袖不畏艰险、与战士同甘共苦的高贵品质。【课前解析】《朱德的扁担》讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。本课教学重点在于引导学生懂得战士们越发敬爱朱德同志的原因，并能借助关键词讲述故事。关注课文：第1自然段，向学生补充讲解当时井冈山的军事形势，为学生理解课文提供帮助，并引导学生抓住“不远处”来体会当时环境的危险，红军...
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