小学语文新部编版一年级下册第五单元第六课《古对今》核心素养教案（2025春）
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6古对今【核心素养目标】[文化自信]感知汉语的韵律，热爱中华传统文化。[语言运用]运用借助图片、结合生活实际、定位联想等方法理解词语。[思维能力]能够理解对子中两两相对的关系。[审美创造]想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。【课前解析】[关注课文]《古对今》由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”：后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文以简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回、冬去春来、昼夜交替、万物生长的自然规律。关注字词：本课13个会认字中，...
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