小学语文新部编版一年级下册第五单元第六课《古对今》核心素养教案(2025春)
6古对今【核心素养目标】[文化自信]感知汉语的韵律,热爱中华传统文化。[语言运用]运用借助图片、结合生活实际、定位联想等方法理解词语。[思维能力]能够理解对子中两两相对的关系。[审美创造]想象对韵歌中描绘的画面,感受自然之美。【课前解析】[关注课文]《古对今》由三个小节组成,每小节四行,且结构相同:每一小节的前两行是单音节词对单音节词,如“古对今”“晨对暮”“桃对李”:后两行是双音节词对双音节词,如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文以简洁形象的语言和长短句交替的节奏,或同义组对,或反义相对,描绘了四季轮回、冬去春来、昼夜交替、万物生长的自然规律。关注字词:本课13个会认字中,...
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