小学语文新部编版一年级下册第七单元第十四课《文具的家》核心素养教案（2025春）
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14文具的家【核心素养目标】[文化自信]热爱中华文化，规范书写汉字。[语言运用]一字组多词，积累词语。[思维能力]通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。[审美创造]养成收拾整理文具的好习惯。【课前解析】关注课文构成：《文具的家》是一篇记叙性的文章，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，文中小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成了整理文具的好习惯。关注字词：本课的生字中，“此、仔、所”是平舌音，“查”是翘舌音。课后“读一读，记一记”中的词语，不仅扩大了学生的词汇量，还提示教师在教学中组织学生口头组词，达到识记字词的目的，培养学生在生活中识字的能力。[关注朗读]本课的朗读重点是读好贝贝和妈妈...
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