音乐三年级上册-人教版《03.老爷爷赶鹅》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.5MB 6 页 2.9难事币
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题目：《老爷爷赶鹅》
内容：
试讲要求：
（1）试讲十分钟；
（2）有指挥；
（3）体现轮唱教学环节；
答辩要求：
轮唱你觉得要注意什么？
教案
《老爷爷赶鹅》教案
人教版小学音乐三年级上册第 2课
vx:
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一、教学目标
1.情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，感受歌曲所表达的音乐形象，激发学生
对歌曲的喜爱和对生活的热爱之情。
2.过程与方法目标：学生在聆听、模唱、合作歌曲的过程中，能够多方面幽默、活
泼的情绪，从而提高学生的音乐表现力和创造力。
3.知识与技能目标：用轻快、活泼和富有弹性的声音演唱歌曲。
二、教学重点
用轻快、活泼和富有弹性的声音演唱歌曲。
二、教学难点
用轮唱的方式演唱歌曲并做到和谐统一。
三、教学过程
（一）激趣导入
课堂伊始，教师创设情境，用谜语的形式和学生互动，并结合多媒体图片，引发学
生的激烈讨论，营造课堂氛围，之后顺势导入本节新课《老爷爷赶鹅》。
（二）教授新课
1.初步感知
（1）通过多媒体播放歌曲，教师引导学生思考歌曲的讲述了一个什么样的故事？
（故事讲了老爷爷进城卖鹅，只要有人跳舞，他就送给他一对鹅）
（2）教师弹唱第一声部，并提出问题：“歌曲的情绪是如何的？”（欢快的、活泼
的）
2.学唱歌曲
（1）教师引导学生用奥尔夫声势律动拍打歌曲节奏，并解决歌曲中的休止符，引
导学生遇到休止符时可用摊手来表示，经过反复练习掌握休止符。
（2）教师弹琴，学生用“la”模唱歌曲。
（3）教师弹琴，引导学生进行填词，并注意歌曲的欢快、活泼的情绪。
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