西师大版(2024)数学三年级下册2.1除数是一位数的除法第4课时两、三位数除以一位数的笔算(2)(表格式教案)
课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第4课时两、三位数除以一位数的笔算(2)两、三位数除以一位数的笔算(2)教科书第28~30页课型新授课1.理解有余数的两、三位数除以一位数的笔算算理,掌握“余数比除数小“的规则。2.能正确用竖式计算有余数的两、三位数除以一位数,会判断商的位数。3.结合实际情境理解“余数"的意义,培养严谨的计算习惯。有余数的两、三位数除以一位数的笔算;判断商的位数理解“被除数最高位不够除,商是两位数"的规则;余数的处理。课件教学过程一复习旧知,引入新课教师:上节课我们学了无余数的笔算,现在算一道题:95-4=?会有余数吗?学生1:95-4=23..·…·3!教师:今天...
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