西师大版(2024)数学三年级下册2.2问题提出第1课时(表格式教案)
课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第1课时问题提出(1)问题提出(1)一一进一法、去尾法教科书第35~36页课型新授课1.结合“农家乐就餐”情境,经历搜索信息、提出问题、分析数量关系、解决问题的全过程,理解两步计算问题的解题思路。2.掌握“先求总数,再求份数(进一法)“的解题方法,能正确计算有余数除法的实际应用问题,体会“进一法"的必要性。3.感受数学与生活的密切联系,培养观察、分析、合作交流的能力,激发学习数学的兴趣。理解两步计算问题的数量关系;掌握“先求总数,再用进一法求所需份数"的解题步骤。理解“进一法"的实际意义,能根据具体情境判断是否需要“进一”。课件教学过程创设情境,引入...
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