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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备1.9第一单元知识总结、练习综合练习教科书第25-26页“我学会了吗”1.理解5以内数的具体含义,会读、写1-5各数:课型2.在具体情境中了解5以内数的顺序,能够区分几个和第几个练习课3.结合具体实例,认识“=”、“>”、“”、“”表示前面的数比后面的数大“”“
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标题:青岛版(2024)数学一年级上册1.9综合练习(表格式教案)
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