（2025新教材）人教版小学数学三年级上册4.6《一个乘数是0的乘法》教学设计
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(2025新教材)人教版三年级上册4.6《一个乘数是0的乘法》教学设计一、教学目标1.理解“0和任何数相乘都得0”的算理，能正确计算一个乘数是0的乘法算式；区分0的乘法与0的加法、减法，避免混淆。2.通过观察、猜想、验证、归纳等活动，经历“从加法到乘法—从特殊到一般”的过程，培养抽象概括能力和推理能力。3.感受数学规律的严谨性，体验探究新知的乐趣，培养认真思考、规范计算的习惯。二、教学重难点重点：掌握“0和任何数相乘都得0”的规律，能正确计算相关乘法算式。难点：理解“0和任何数相乘都得0”的算理，区分0的乘法与加法、减法。三、教学准备教具：PPT课件、盘子和桃子图片(7个空盘子)、口算卡片。学...
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作者：农村人丶高调上...
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