小班社会：照镜子

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小班社会：照镜子

游戏名称：照镜子（小班）

游戏目标：

1、通过游戏，知道五官名称。

2、感受五官的重要，知道爱护五官。

游戏准备：镜子、娃娃脸谱（大、小）、音乐

设计意图：

小班幼儿以自我为中心现象尤其明显，他们的注意力较易分散，在“保护自己”的主题

活动中，通过让幼儿“照镜子”，自己照照，与同伴互相照照，指指说说，帮助幼儿了解五

官名称，懂得眼睛累了，看远处，多看绿色对眼睛有好处，初步感受爱护身体的重要，尝试

学习简单的自我保护方法，使幼儿快乐、健康地成长。

游戏过程：一、照镜子（在轻快的音乐伴随下，幼儿照镜子，自由玩）

讲讲：What do you see?

二、认识五官

1、认识朋友：

当幼儿说出五官名称，教师即在黑板上布置一个娃娃脸谱。

2、我说你点：

教师说感官名称，幼儿点感官部位。Touch yo （转载自第一范文网

http://www.diyifanwen.com ，请保留此标记。）ur eyes.Touch your nose.Touch your

mouth.Touch yoeu ears. Touch your teeth.

3、找朋友：

教师指点感官部位，幼儿尝试说名称。

4、情景表演:

眼睛累了，怎么办？（看远处、看绿色）

vx:

nsywk01

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摘要：

小班社会：照镜子游戏名称：照镜子（小班）游戏目标：1、通过游戏，知道五官名称。2、感受五官的重要，知道爱护五官。游戏准备：镜子、娃娃脸谱（大、小）、音乐设计意图：小班幼儿以自我为中心现象尤其明显，他们的注意力较易分散，在“保护自己”的主题活动中，通过让幼儿“照镜子”，自己照照，与同伴互相照照，指指说说，帮助幼儿了解五官名称，懂得眼睛累了，看远处，多看绿色对眼睛有好处，初步感受爱护身体的重要，尝试学习简单的自我保护方法，使幼儿快乐、健康地成长。游戏过程：一、照镜子（在轻快的音乐伴随下，幼儿照镜子，自由玩）讲讲：Whatdoyousee?VX:1⌒1二、认识五官1、认识朋友：当幼儿说出五官名称，教...

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