人教部编版-七年级上册-第6课《散步》-试讲逐字稿
《散步》教案部编版初中语文七年级上册第二单元第6课一、教学目标知识与能力:朗读课文,初步把握感情基调,掌握课文主要内容。过程与方法:通过朗读与体会,感受人物形象,学习运用细节描写、以小见大、大词小用的写作手法。情感态度与价值观:感受课文中浓浓的亲情,培养尊老爱幼,勇担责任,珍爱亲情的思想感情。二、教学重难点教学重点:通过具体语句的分析体会作者用词的精妙。教学难点:感受亲情的伟大,体会生命的意义。三、视频导入播放《妈妈洗脚》的视频,创设氛围。四、初读1.思考本文写了什么内容?(课文描写了祖孙三代田野散步的场景,体现了家人互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼的家庭氛围)2.又是什么让母亲愿意出门散步呢?
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