苏教版数学四年级上册《8.5垂线的画法》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点垂线的画法《8.5垂线的画法》教学设计单元 「第八单元学科数学年级四年级本单元例8教学用三角尺和直尺画已知直线的垂线，包括过直线上一点画垂线和过直线外一点画垂线。教材按两个层次组织，第一个层次是学生想办法，自己画出互相垂直的两条直线，这个层次把学生头脑里关于垂线的认识，通过画图反馈出来。在画垂线时，联系“两条直线相交成直角”的认识，想到方格纸上的横线与竖线互相垂直，可以用来画垂线想到利用量角器画出直角，就能得到互相垂直的两条直线…于是产生在方格纸上画、用量角器画等办法。第二个层次是使用三角尺与直尺画垂线，这些画法以后还能用来画平面图形的高。用三角尺与直尺画垂线，学生...
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