苏教版数学四年级下册二《认识多位数》大单元整体教学设计
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教学内容教材分析核心素养教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备教学环节知识链接二,探究新知人教版小学数学四年级下册教学设计总复习3.图形与统计人教版小学数学四年级下册教材P108、P109。本这节课的复习内容是比较抽象的，它要求学生能建立比较形象具体的空间感，了解教学与生活的密切关系。因此在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动进行复习，让学生进一步认识三角形的特性，掌握三角形内角和以及三角形的分类等。能积极主动地参与合作、交流等学习活动，培养抽象概括、自主总结归纳的学习能力，养成善于思考的良好习惯。1.知道三角形的特性，图形的运动及平均数和复式条形统计图的相关知识。2.通过合作交流、自...
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