苏教版数学五年级上册《1.2正负数的应用》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点正负数的应用《1.2正负数的应用》教学设计单元第一单元学科数学年级五年级例3呈现了一张反映新光服装店去年上半年每个月盈亏情况的统计表，在盈亏金额栏目里有正数，也有负数。教学任务是了解正数与负数在这道例题情境中的具体含义，看看统计表里的数据，逐一分析去年一到六月每个月的营业是盈利的还是亏损的,具体的钱数是多少。还可以分析这半年盈亏的整体情况，包括有几个月是盈利的，有几个月是亏损的……·这道例题的教学方法是，先告诉学生“通常情况下，盈利用正数表示，号损用负数表示”这个规则，再由学生依据规则对统计表里的每个数据作出具体解释，并对这半年的盈亏情况进行整理评价。从而体会正数和...
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作者：农村人丶高调上...
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