苏教版数学五年级上册《5.1小数乘整数》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点小数乘整数《5.1小数乘整数》学设计单元第五单元学科数学年级五年级例1从“夏天每千克西瓜卖0.8元，买3千克西瓜要多少元”这个实际问题引出新知识这是求几个相同加数和的问题，根据已有的乘法概念，可以列出算式0.8×3或3×0.8。学生首次遇到小数乘法，还不知道怎样乘，搜索相关的知识经验，一般会有两条思路：一条是把3个0.8连加，用加法代替乘法；另一条把0.8元看成8角，使小数乘法变成整数乘法。这两种方法都是小数乘整数的认知平台，感受小数乘整数可以借助整数乘法，只要在计算中添上小数点。教材写出了0.8×3的竖式，例题用旁注指出0.8是“8个十分之一”，计算0.8乘3就可...
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