苏教版四年级数学上册第六单元第1课时《可能性》教案
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学校学习其标重点难点学情分析核心素养教学辅助第六单元第1课时可能性教学设计教学流程授课班级投课教师1结合具体实例初步感受简单的随机现象，初步了解事件发生的确定性和不确定性。2.经历用实验的方法找出事件所有可能发生的结果的过程3.通过观察、猜测、实验、交流等数学活动，提高解决问题的能力。能多找出事件所有可能发生的结果。能正确判断事件发生的可能性，能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述，本节课的教学建立在学生已有的知识经验的基础上，结合学生的年龄特征和认知特规律，考虑到学生对随机现象中蕴含的规律，特别是对随机事件发生的可能性进行定量刻画理解起来有一定的难度，所以只要求学生能对简单的随机现象发生的...
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作者：农村人丶高调上...
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