苏教版四年级数学上册第三单元第2课时《观察由几个正方体摆成的长方体和正方体》教案
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第三单元，第2课时观察由几个正方体摆成的长方体和正方体，教学设计学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助授课班级投课教师1通过操作、观察、比较，能从前面、右面、上面观察由同样大的正方体摆成的长方体或正方体。2.能根据从某个面看到的图形想象出长方体的形状，从而建立物体与视图之间的联系。3.通过实践，使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。能根据观察结果正确选择或画出相应的视图。根据不同的视图摆出相应的长方体或正方体。本节课主要进一步培养学生的空间想象能力和推理能力，通过观察及动手摆放，让学生进行想象、猜测和验证的探究活动，从多方面培养学生的空间想象能力和思维能力，促进学生空间观念的...
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