苏教版五年级数学上册第四单元第1课时《笔算小数加减法》教案
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学校学习耳标重难点点学情分析核心素养教学辅助第四单元第1课时笔算小数加减法教学流程投课班级1.理解用竖式计算小数加减法算理，并会准确计算小数加减法。教学设计投课教师2.通过猜想与验证、比较与分析等活动，明晰小数点为什么要对齐，体会小数加减法与整数加减法的内在联系。3在探究、沟通中建立加减法模型思想并提升计算能力，增强学好数学的信心。能正确进行小数加、减法的计算。体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。本节课主要是在学生已经学习了整数加减法的基础上进行教学的，通过对比分析，体会小数加减法与整数加减法的内在联系，积累数学学习的能力。加强数学知识与日常生活的联系，激发学习兴趣，积极参与活动；培...
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