苏教版五年级数学上册第五单元第10课时《小数四则混合运算》教案
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学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助第五单元第10课时小数四则混合运算教学设计教学流程授课班级1.掌握小数四则混合运算的顺序，能正确地进行计算。投课教师2.经历计算、猜想、验证等数学活动过程，初步理解和掌握整数加法、乘法的运算律对小数加法、乘法同样适用。3.能运用运算律进行简便计算，掌握简便计算的方法，培养简便计算的意识。正确计算小数四则混合运算，应用运算律进行简便计算。运用乘法的运算律进行小数乘法的简便运算。本节课主要是在学生已经学习了小数乘除法的基础上进行教学的，联系整数四则运算方法，经历运用乘法的运算律进行小数乘法的简便运算。培养学生养成分类整理的能力，提高学生的计算能力；培养细...
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