苏教新版一下《5.4两位数减一位数（退位）》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《5.4两位数减一位数（退位）》教学设计两位数减一位数（退位）单元第五单元学科数学年级一年级例4主要教学两位数减一位数（退位）。本课时内容是学生在已有20以内退位减法的基础上学习的，这节课内容主要让学生继续理解“相同计数单位才能相减”的道理，新知出现新的问题：“个位不够减”怎么办？通过动手操作在实践中让学生理解“退位”的算理。教材通过情境图引出问题，让学生通过学具操作，动手实践在活动中理解如何解决问题。1.学习目标描述：经历探索两位数减一位数（退位）计算方法的全过程，深刻理解个位不够减时，从十位退1当10再减的算理，熟练掌握退位减法的计算方法，并能准确、迅速地进行口...
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