西师版二年级上册数学第四单元2《万以内的数的认识（一）-一十一十地数》教学设计
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西师版二年级上册数学第四单元（方以内数的认识，2《万以内数的认识（一）-一十一十地数》教学设计课题名教材分析教学目标万以内数的认识（一）一一十一十地数（一）内容分析本课时是西师版二年级上册第四单元“万以内数的认识（一）”中的重要部分。在此之前，学生已经认识了100以内的数，对“个”“十”这两个计数单位有了初步的理解。而本节课在此基础上，进一步引导学生一十一十地数，认识新的计数单位“百”，了解10个十是一百，感受相邻计数单位间的十进制关系，为后续认识更大的数以及万以内数的读写组成等知识的学习奠定基础。教材通过数小棒、计数器拨数等直观活动，帮助学生建立清晰的数概念，将抽象的数学知识直观化、形象化，...
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作者：农村人丶高调上...
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