西师版三年级上册数学第五单元（分数的初步认识)3《初步认识分数-比较分数的大小》教案
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课题名西师版三年级上册第五单元（分数的初步认识）3《初步认识分数-比较分数大小”教学设计初步认识分数一比较分数大小（一）内容分析本单元是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是数概念的一次扩展。这部分内容是进一步学习分数的大小比较、分数的加减法等知识的基础。本节课主要教学同分母分数比较大小，教材通过直观的图形，让学生在观察、比较、操作等活动中，理解同分母分数大小比较的方法，为后续学习分数的运算奠定基础。教材分析教学目标（二）核心素养分析1．数感：通过对分数大小的比较，让学生感受分数的数值大小，发展数感。2．几何直观：借助图形来比较分数大小，将抽象的分数概念直观化，培养...
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