大班音乐活动设计:歌曲《画太阳》
一.设计意图
根据《纲要》中艺术领域方面的目标,要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆
表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结
果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标,我为大班幼儿设计
的这个音乐活动主要从让幼儿享受参与歌唱活动的快乐入手,发展幼儿运用嗓音进行艺术表
现的能力,提高幼儿的歌唱技能,同时让幼儿感受到歌曲优美的旋律和美好的意境,给幼儿
美的体验。
二.分析教材
教材的两个特点:
(1) 这首歌曲虽然有两段歌词,但主题突出,内容浅显易懂,歌词中句式多次重复,刻
画了一幅幅生动美丽的画面。且大班幼儿掌握歌词的能力有了进一步地提高,他们可以较完
整、准确、快速地掌握歌曲的歌词。
(2) 整首歌曲旋律优美、舒缓,相连的各个小节之间没有大的跨度,因此幼儿在音准的
把握上应该没有什么难度。这首歌曲的难度就在于,弱起小节和休止符的掌握。在节奏表现
能力方面,大班幼儿对歌曲中的二分、四分、八分音符的节奏已掌握得较好,甚至能够较好
地掌握附点音符和切分节奏。另外,歌曲中有很多连音符号,这就要求声音要保持连贯、延
续,就必须要用较长的气息有控制地均匀持续冲击声带,这对幼儿来说也是有一定难度的。
三.制定目标
从大班幼儿歌唱能力发展的特点和规律来看,这时期的幼儿对歌词的听辩、理解、记忆的
能力已有了较大的提高;大多数幼儿都能比较自如地把握常见的幼儿歌曲的节奏;在适宜的
音域范围内,一般幼儿都能基本唱准曲调。因此,从幼儿能力和歌曲特点两方面考虑,我确
定本次音乐活动的目标有个:
(1) 感受歌曲的优美与舒缓,学习用较连贯的声音演唱歌曲。
vx:
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