大班音乐：铃儿响叮当

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主题：救救地球活动目标：1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感；2、

感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛；３、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动准备：音乐磁带、Flash 动画、活动过程：一、导入部分：1、欣赏 Flash 动画，听

音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。2、欣赏后，提问：A：这是一首关于什么节日的歌

曲？听到歌曲有什么感受？B：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？二：熟悉歌曲旋律 1、

感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。听完后，提问：A: 这首歌是几拍子

的？B: 4/4 是什么特点？C:歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，

可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。）２、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。３、鼓

励幼儿用动作表现歌曲（用语言引导幼儿）师：这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看

的动作就更好了，是不是？播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。（在听音乐做动作中逐渐熟悉

音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱）“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。”3、

进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种

方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的

圣诞礼物。四、活动评价与反思

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主题：救救地球活动目标：1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感；2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛；3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐磁带、Flash动画、活动过程：一、导入部分：1、欣赏 Flash 动画，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。2、欣赏后，提问：A:这是一首关于什么节日的歌曲？听到歌曲有什么感受？B:圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？二：熟悉歌曲旋律1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。听完后，提问：A:这首歌是几拍子的？B:4/4是什么特点？C:歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师...

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