大班体育教案:野营脱险

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 377.91KB 2 页 1.9难事币
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设计意图:幼儿下处于身心逐步发展的阶段,缺少生活的经验和自然方面的常识,自救能力
很差。因此,成人在关注孩子、保护孩子的同时,也应教给孩子必要的安全知识,提高其自
我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是更安全可靠的。《纲要》健康领域中,
强调让幼儿了解必要的安全保健常识、学会保护自己,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的思
想品质和主动、乐观、合作的态度。为此,我以到野外云野营为主题,根据野外特点及条
件,创设了有趣、逼真的游戏情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。
在营造的起火氛围里,激励幼儿勇敢、大胆、险中生智、保全自我;在逃生的过程中,经历
爬、跨、滚、在沟涧的设置上,一头宽一头窄,从而形成难易不同程度给不同能力的孩子提
供了获得成功、挑战自我的勇气和信心。其后是为保护野外生态环境而开避孕药的救火行动,
一方面逐渐增加了运动的密度和运动强度,使幼儿的协调能力、平衡能力和跨跳能力得到全
面的发展;另一方面在救火、灭火的过程中,进下巩固和锻炼了幼儿野外遇险自救、自保的
能力,同时学会了充分利用现有条件进行保救助,在亲身体验中形成敏锐的应变能力。在活
动的最后还留有活动延伸:激发幼儿进一步去探索和解决问题的兴趣,引起好奇心。
活动目标:1、在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能力、协调能力。2.复习巩
固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。3培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质,
知道在紧急时刻应积极进行自救、学会逃生,并培养幼儿保护大自然的情感。
活动准备:1.滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。2.相关环境设
置(如小河、沙地、营地等)。3幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。教师用的火柴、羊
肉串及营旗、音乐磁带。
活动流程:野营出发——跨过障碍物(沟涧)学习跨跳——野炊——逃生——救火——原路
反回
活动过程:(一)准备部分 1.幼儿随欢快音乐整装、整队出发;2.爬高山(滑梯)、钻
山洞、过独木桥,进入自然的热身过程;(二)基本部分:1发现沟涧,学习跨跳,反复
尝试①在幼儿前进过程中,出现了障碍——两道深沟涧,横在孩子面前,要到达目的地必须
经过它,启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。②先请个别幼儿尝试,鼓励
幼儿积极探索。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。③让幼儿观察跨跳的基本方法:
在助跑的基础上,两脚同时分开,身体向上跳起,前脚先落地,后脚跟上前脚着地。④分男、
女练习,允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度。2.营地野炊:到达颧地自由放松,
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